TRADITIONNEL : Compère qu’as-tu vu ?
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Ré mineur. Note sensible. Clé de sol, clé de fa.
Premier cycle, 2° année
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Description
Le texte est présenté sur deux portées nécessitant la lecture alternée de la clé de sol et de la clé de fa. Le rythme est régulier : huit fois de suite le groupe de quatre croches et d’une noire. L’observation des membres de phrases tour à tour suspensifs et conclusifs en est facilitée, d’autant plus que les paroles concrétisent l’alternance question – réponse. Le commentaire pour l’élève comprend une proposition d’invention de paroles accompagnée de deux conseils simples.
8 mesures.
Inclus dans la fiche, un bref commentaire pour l’élève, les paroles de la chanson et la référence.
En relation avec cette fiche, voir le Deuxième Cahier de la Formation Musicale.
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