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Chanter Jouer Ecrire

Une collection de mélodies et autres textes musicaux extraits d’oeuvres de compositeurs du Moyen Age à nos jours, spécialement choisis pour la formation musicale.
A l’attention des élèves des classes de formation musicale dans les conservatoires et les écoles de musique ainsi que de tous ceux qui souhaitent approfondir leur savoir-faire en solfège et leur culture musicale.
Des textes musicaux clairs accompagnés de brefs commentaires de présentation et d’une référence permettant de se reporter à la partition d’origine.
Des niveaux progressifs, du début de l’étude du solfège (souvent des mélodies traditionnelles) à l’ensemble des notions utiles à une bonne lecture musicale (textes du grand répertoire).
Des présentations diversifiées : textes monodiques ou à plusieurs parties, avec ou sans paroles, des polyphonies, des canons et des éléments harmoniques, des séquences rythmiques…
Des textes fidèles aux originaux et possédant leur unité : tonalités d’origine (sauf indication contraire), respect des articulations et des nuances proposées par les compositeurs, cohérente de la structure mélodique et tonale (cadence finale).

Les mélodies sont proposées indépendamment les unes des autres ce qui permet de choisir selon besoins, chaque téléchargement comprenant un format A4 (quelquefois 2).
Pour faciliter le choix, les principales notions solfégiques et musicales abordées sont mentionnés avec une indication de niveau.
En outre, signalons que la collection « Chanter, jouer, écrire » peut servir de complément aux « Cahiers de la Formation Musicale-solfège ».

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